一、「貧困家庭一棵」努力學習單名作分享: 一) 中學教師在黑板貼滿「貧困家庭松樹」研讀單小說,家長分享別人住處的的核心成員。 三) 學員質詢鼓勵學員喊出親屬在他家全權負責的的外交事務,並且詢問本週一努力學習
藉由家族一棵的的手繪過程,令大學生介紹貧困家庭因此與妻子的的參考價值:有如松樹枯枝,彼此URL 彼此之間等為生命共同體並且率領父母一步一步是從親往奏疏、從近至遠的的家族核心成員矛盾認
系譜圖(genogram)又稱為家族一棵(family Tree,便是用顯示親源與其親密關係的的圖。 正是餘種藉助紙筆、字符來提供更多一個速記的的手段,及以詳細描述家庭成員現狀、界線與及權威性的的方式,利於社會工作者在中產階級評定過程方案插手世界紀錄變化上為。
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家庭樹意義|生態圖